HOPS hopsansaa

HOPS = henkilökohtainen opintosuunnitelma.

Sellainen täytyisi tehdä pohjautuen ammatillisen opettajan ydinosaamisalueisiin. Substanssiosaaminen on niistä vain yksi. Ennen APE-opintojen alkamista omaa osaamista piti kartoittaa kyselyn avulla. Pelkän liitteenä olevan kuvan avulla olisin sanonut minulla olevan hyvä osaaminen suurimmasta osasta osa-alueita. Mutta kyselyssä oli selitetty jokainen osa-alue erikseen ja niissä painotettiin kyseisen osa-alueen osaamista nimenomaan opettajan toimen saralla ja siitähän minulla ei ole kuin kolmen pidetyn kurssin verran. Esimerkiksi T&K-osaamiseen laitoin itselleni arvosanaksi vain 2/5, vaikka koko työurani ajan ole toiminut nimenomaan tuotekehitysprojekteissa. Arvio siksi, koska kyselyssä painotettiin nimenomaan opettajan työn kannalta tärkeitä T&K-osaamisen alueita ja nimenomaan opettajana toimimisen kautta tullutta kokemusta, niin ainakin ymmärsin. Ja opettajana minulla ei ole siitä lainkaan kokemusta. Nyt mietin, ymmärsinkö koko kyselyn aivan väärin – oliko tarkoitus painottaa niin paljon varsinaista opettajan työtä vai kelpaako yleinen T&K-osaaminen ja -kokemus? Tiedän olevani itsearvioinneissa aina liian ankara itselleni – mielestäni en koskaan osaa tarpeeksi hyvin mitään – joten tämäkin vaikuttaa arviointeihini.

Tästä seuraakin sitten pohdinta, jota yritin nostaa esille jo eräällä APE-tunnilla. Tunnilla kerrottiin, että kyselyyn vastataan vielä opintojen aikana ja vielä opintojen päätteeksikin jotta nähdään, onko kehitystä tapahtunut. Jäin miettimään, miten osaamiseni voi kehittyä, kun en saa kuin opetusharjoittelun verran opettajan kokemusta ja kyselyssä painotetaan nimenomaan käytännön kokemusta? Teoriaosaamista varmasti saan lisää, mutta käytännön kokemus jää niin vähäiseksi, etten sen perusteella antaisi kyllä itselleni yhtään enempää pisteitä kuin tällä nykyiselläkään opettajakokemuksella. En voi mitenkään verrata osaamistani kymmenen vuotta opettajana toimivaan senkään jälkeen, kun olen suorittanut pelkän opetusharjoittelun. Olisikin mukava tietää, mitä kyselyssä itse asiassa haetaan ja mikä sen tarkoitus lopulta on.

Mitä tulee niihin osaamisalueisiin, joita minun tulisi opintojen aikana kartuttaa, sanoisin niiden olevan pedagoginen osaaminen kaikin puolin sekä arvo-osaaminen – näitä puolia en ole päässyt kehittämään tähänastisella työurallani. Myös esiintymistaidoissa on aina minulla petrattavaa, koska olen enemmän sisäänpäin suuntautunut. Kevään aikana ehdin jo suorittaa valinnaisia opintoja 8 opintopisteen verran kansainvälisyysviikoilla sekä ratkaisu- ja voimavarasuuntautuneiden opintojen parissa. Eli valinnaisia voisin valita vielä 7 opintopisteen verran. Opettamisen ABC voisi olla minulla hyvä kurssi. Lisäksi esiintymistaidot tai puheviestintävalmiudet voisi olla tarpeen. Toisaalta arvo-osaamisen puolella kiinnostaisi eettiset ulottuvuudet ja piilo-opetussuunnitelma. Pitänee lähempänä katsoa, mitkä kurssit pystyn käymään.

Harjoittelun suhteen tarvitsen mielestäni niin pitkän opetusharjoittelun kuin vain käytännössä on mahdollista ja järkevää toteuttaa :) Niin kuin sanottu, opettajan kokemusta on sen verran vähän, että harjoittelua ja sen myötä tulevaa kokemusta, näkemystä ja itseluottamusta kaivataan. Näen itseni tulevaisuudessa esimerkiksi matematiikan opettajana lukiossa, mutta itse asiassa opintoni eivät aivan riitä päätoimiseen matematiikan opettajuuteen. Olen parhaillaan selvittämässä, mitä opintoja minun tulisi vielä tehdä laudatur-opintoja varten. Aikanaan melkein valmistuin matematiikan laitokselta ennen kuin vaihdoin TOL:n puolelle, joten paljoa opintoja ei pitäisi enää uupua. Mutta ilmeisesti harjoittelua ei voi tehdä lukiossa, joten täytyy pohtia jotain muuta vaihtoehtoa. Enkä tiedä sitäkään, voinko tehdä harjoittelua matematiikassa, jos minulla ei vielä ole pätevyyttä kyseiseen aineeseen?

Opettajana haluaisin olla innostava ja osaava. Haluaisin pystyä motivoimaan opiskelijat opiskelemaan ja oppimaan. Haluaisin osata ottaa huomioon erilaiset oppijat ja yksilöt ja haluaisin käyttää opinnoissa opetusmenetelmiä monipuolisesti – tämän kautta löytäisin jatkuvasti uutta virtaa työhöni.

Mitä valmistumisaikatauluun tulee, sitä on hieman vaikea tällä hetkellä arvioida, koska perheemme lisääntyy syksyllä ja jään äitiyslomalle. Ennen sitä ehdin suorittaa APE1-opinnot, mutta loput jäävät sitten odottamaan sitä ajankohtaa, kun taas pystyn ja jaksan opiskella. Viimeistään valmistun keväällä 2016, jolloin kolme vuotta tulee täyteen AMOK:lla.